ENGLISH AT EES14

MUST es un verbo modal que se usa principalmente para expresar obligación y prohibición. ¿CÓMO SE FORMA?   Must es un verbo modal que se traduce por "deber" y se utiliza en afirmativas y en negativas. Como verbo modal, seguirá las reglas de todos los verbos modales , es decir: → En frases afirmativas irá seguido de infinitivo sin to. I must study, You must study, He/she/it must study, We must study, They must study → En frases negativas hará la negación usando not o n't I mustn't smoke, You mustn't smoke, He/she mustn't smoke, We mustn't smoke, They mustn't smoke USOS Usamos el verbo modal must para expresar: 1. Obligación El semimodal Have to también se usa para expresar obligación. La diferencia radica en que la obligación expresada por have to es externa (viene dada por una tercera persona o por normas) mientras que la obligación expresada por must está impuesta por el hablante o el que escribe la frase . Además, la obligación con must tiene i

HAVE TO Have to es un verbo semi-modal que se usa muy frecuentemente en inglés para expresar obligación ¿CUÁNDO USAMOS HAVE TO ? Usamos el semi-modal have to para: Expresar obligación Recordamos que must también se usa para expresar obligación. La diferencia radica en que la obligación expresada por have to es externa ( viene dada por una tercera persona o por normas ) mientras que la obligación expresada por must está impuesta por el hablante o el que escribe la frase. I have to work on Saturdays (tengo que trabajar los sábados) → Es algo que estoy obligada a hacer por contrato. I must write an e-mail to my cousin (debo escribir un e-mail a mi primo) → Es algo que me impongo yo mismo. Todavía no lo he hecho, tiene intención futura. ¿CÓMO SE FORMA? Afirmativas I have to wear, You have to wear, He/she/it has to wear, We have to wear, They have to wear I have to wear uniform at work (tengo que llevar uniforme en el trabajo) The doctor says she has to stop smoking (el médico dice

ACTION NOW FORM: AFF: [subject] + am/are/is (verbo to be ) + [ VERB -ING ( gerund)] She is playing soccer INT: To be+subject+gerund Is she playing soccer? NEG: subject+to be+not+gerund She is not playing soccer SPELLING RULES · Gerundio en verbos acabados en -ie Se sustituye la terminación "-ie" por "-ying" . Verbo Gerundio die Dying lie Lying · Gerundio en verbos acabados en -e Se sustituye la "-e" final por "-ing" Verbo Gerundio use Using have Having · Doblado de la consonante final en la formación del gerundio Numerosos verbos doblan su consonante final para formal el gerundio: Verbo Gerundio Get Getting Set Setting Forbid Forbidding Para que se realice el doblado se tienen que cumplir estas 3 condiciones: Que la palabra acabe en una única consonante (que no sea r, w, x ó y) [ejemplo: set] Que la última consonante sea precedida de una única vocal. [ejemplo: let ] Que la palabra sea monosílaba o que recaiga el acento en la última sílaba o b

FORM: SUBJECT+LIKES AND DISLIKES + VERB-ING(GERUND) EXAMPLES: Laura doesn’t like writ ing

PLAY / DO / GO Siempre que hablamos de un deporte en inglés éste tiene que ir precedido por uno de tres: play (jugar), do (hacer) o go (ir). Tiene sentido para nosotros, en español no diríamos "juego a correr", suena mejor "voy a correr", como tampoco diríamos "voy a tenis" más bien "juego a tenis". Hay unas reglas sencillas que nos ayudan a saber cuándo usar play , do o go . · USAREMOS PLAY   CON... - Los DEPORTES QUE TIENEN UNA PELOTA . Algunos ejemplos son el tenis y el golf, pues diremos I play tennis (yo juego al tennis) y He plays golf (él juega al golf). - En deportes competitivos donde juegas contra una o más personas . Por ejemplo, el hockey. Diríamos He is going to play hockey next week (él jugará al hockey la semana que viene) . - Los juegos en general, como los videojuegos, los juegos con juguetes o los juegos de mesa. Por ejemplo, el nintendo o el ajedrez. Veamos dos enunciados: She is very good at playing chess (ella es muy

HAVE GOT (TENER)

CAN/CAN’T (PODER/ NO PODER) "Can" significa "poder" (ser capaz de). No obstante, también puede significar "saber hacer algo", es decir, indica tener una habilidad. AFFIRMATIVE: Subject + can + verbo siempre en infinitivo. I can play soccer INTERROGATIVE: Can+subject+verb infinitive Can I play soccer? NEGATIVE: Subject+can+not+verb infinitive I can not play soccer I can’t play soccer (short form)

AFFIRMATIVE I AM= YO SOY/YO ESTOY YOU ARE= TU ERES /TU ESTAS HE IS= EL ES/ EL ESTA SHE IS=ELLA ES /ELLA ESTA IT IS=ESTO ES/ESTO ESTA THEY ARE=ELLOS SON /ELLAS ESTAN WE ARE=NOSOTROS SOMOS/NOSOTROS ESTAMOS

TRABAJO REALIZADO POR ESTUDIANTES DE 2B (ANAHI A Y BRISA A) PROFESORA: OROZCO YAMILA

Violencia de género La violencia de género es un tipo de violencia física o psicológica hacia cualquier persona base a su género que impacta negativamente en su identidad y bienestar social, físico o psicológico. La violencia de género presenta diferentes manifestaciones, como actos que causan daños o sufrimiento, amenazas, y/o privación de libertades. Dentro de la noción de violencia de género se incluyen actos como asaltos o violaciones sexuales, prostitución forzada, discriminación laboral, el aborto selectivo por sexo, violencia física y sexual, acoso y hostigamiento sexual –entre ellos acoso callejero-, entre otros. La violencia de género presenta diversas características diferentes a otros tipos de violencia interpersonal, y normalmente se la asocia a la violencia contra la mujer, aunque no son sinónimos. Además, también tiende a confundirse con la violencia doméstica, término más restringido que, aunque está íntimamente relacionado, incluye la violencia « en el terreno de la con

USES SIMPLE PRESENT is used when we talk about habits: I get up at 6 every morning. to express a fact that stays for a long time( state): We live in the USA. Always true about a person or about the world: The sun rises in the east. It rains a lot in Britain. The spelling of third person singular : add –s to the base form of the verb (wants,eats,reads,writes,helps..) add –es when the verb end in ss,sh,ch,x,o (kisses, goes,fixes,watches,washes) add –ies when the verb end in (FLY—FLIES) SIMPLE PRESENT STRUCTURE

PERSONAL PRONOUNS

ENTRADA DE PRUEBA

GENDER VIOLENCE

Desde el área de inglés de la escuela 14 hemos creado este blog para apoyar el aprendizaje y el estudio de nuestros alumnos. Esperamos que les guste la idea y que contribuya a mejorar la actitud y disposición al estudio del inglés en general.